2012 第六屆《大馬中文部落格祭》

犹豫了很久，终于报名了。

 2012 第六屆《大馬中文部落格祭》

选的项目就是最佳自爽部落格。

反正我觉得自爽这个项目比较适合我，部落出现的就是我生活上发生的事情。

不是自爽是什么？！ XD

没有特别地想拿奖，只是纯粹想知道自己部落的水准何在。

不过第一关已经通过了。 (^0^)

也拥有自己部落的你也可以参加哦~

详情就点下面这个标签吧。

祝大家好运啦！！

我的行李很重！！

昨天把行李都打包好了，之前买的时候觉得东西多的还好，

收拾完过后，原来真的很多，出奇意料地多。 (>.<'')

连我自己也不敢相信。

这么多东西，到时候的宿舍有地方让我放么？？

可是我算来算去，点来点去，都是一些日常用品，

根本就拿不掉些什么... ...@@~ 看来只好到了大学再做打算咯~

倒数三天... ...(>.<'') (有些紧张~)

ps: 其实我偷偷放了“玩乐”在我的行李箱，你有看到么？？ =P

谢谢周老师!!

跳了十几年的芭蕾舞,，终于把皇家芭蕾舞学院的课程完成了。

所以今年的二月开始，我跟着周老师 (ZHOU GUI XIN)，

跳了差不多半年的芭蕾舞，感觉很不一样。

由于大学即将开课，我必须暂时把舞蹈个在一旁，专心念书。

曾经，我有闪过一个念头，一个听起来很冲动，却有很有梦想的想法--

我想考完马来西亚教育文凭(SPM)后，不念书了，选择跳舞。

最后还是被理智打败了，或者应该说我选择了理智，

再加上我的外形与身体结构不是完美的芭蕾舞演员的身躯。

虽然成不了专业舞蹈演员，但我还会继续跳下去，不放弃这份热诚。

周老师来自中国，曾经是位专业芭蕾舞演员，

现在则是一位在我心中十分专业的芭蕾舞老师。

教课时所听到的中文还稍微有些中国腔，

里头掺杂了一些英文(因为搬上有些同学不谙中文)，让我的印象最深刻。

他的教学方法很不一样，通常都以身边的事物来形容舞蹈的诠释。

为了让我们了解芭蕾舞的“轻”，老师常说：“没了。跳完后的感觉就是没了。”

意思是我们应该跳的感觉是轻到没了、像烟那样，没了。

老师最注重的就是“推”、“拉”、“转”。

推：主力腿(supporting leg)的感觉就是往地面下推，尤其是做跳跃的动作，推更是少不了；

再来，主力腿大腿和臀部以上的肌肉必须往上推，这样才能站得直，站得高。
拉：舞蹈员的上半身必须往上拉。
这是你可能就会想，推和拉根本就是相反的动作，怎么可能同一时间呈现出来呢？
可是，就只有在拉和推的同时才能把肌肉长的线条完美的诠释出来。
转：转在两种情况下会用上。一、当主力腿不动，但必须保持交往外开(turn out)的时候，
转就很重要了。主力腿就好比螺丝铁钉一样，往下转，这样才能站得稳。
二、当舞蹈员要做旋转的动作(piroutte)时，动力就是来自转。

老师常说，首先必须把技巧练好，
必须做到无时无刻都可以把技巧发挥到最完美的水准，而且是一拍就到位。
接着就是练好表情跟舞蹈的心灵。
要怎样跳才可以获得观众的投入，怎样才能让观众看得舒服。
这一切的一切都需要时间磨练出来，而坚持就是扮演着最重要的角色。

拿督李宗伟，我们的英雄！

虽然拿督李宗伟拿不到金牌，

但他却赢得了全民的心。

为了表达他在我心目中的地位，

看完比赛后，我再次刻了一枚印章给他。

他--拿督李宗伟是最棒的！！

加油，拿督李宗伟！！

明天就是奥运羽球的决赛了。

支持拿督李宗伟！！！=)

一路来都很欣赏拿督李宗伟对羽球的执著、体育精神。

这些都很值得我们学习的。

希望他明天可以夺下奥运金牌，

创造马来西亚的金牌历史。

在这里刻了他的印章，虽然没有很像，

但这是我以行动来证明我对他的支持。

真心地祝福他。

拿督李宗伟，加油加油加油！！！ 

老师 vs 学生，谁赢？

老师 vs 学生，这个情况一直都存在，

但我很想知道到底谁会赢。

在我个人的情况下，我真是败给他们。

但是，有机会时当然也要毫不留情的下手。

如果每天骂个不停，那太无聊了。

偶尔，“炸”一下他们，看看他们无奈、无法反驳的样子，

可以让我笑一下。 （很变态下 XD）

除了上面的例子，再看看我的天才学生气死我的作品。

英文造句：

1） - has - hamster - fur - brownish-grey - colour

- keeps - cage - feeds - seeds - nuts -

- let - play - sister - afraid - screams - near -

2）- likes - cookies - learns - recipe books

- bakes - Sundays - serves - tea - family -

- brother - eating - delicious - asks - extra -

天才学生（一）：

天才学生（二）：